Certification scolaire d’État, un jeu dynamique entre nombre d’acteurs
Rapport critique au séminaire ETAPE du 21 avril 2017 sur un texte d’Irène Pereira intitulé « Le rôle de la certification scolaire d’État dans la (re)production des normes sociales de domination » Par Nuage Fou Introduction Nous proposons ci-dessous …
